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Relative evaluation of Laotian students’ awareness of environmental issues
https://ishikawa-pu.repo.nii.ac.jp/records/154
https://ishikawa-pu.repo.nii.ac.jp/records/154fbbdebe3-5384-4013-8ce0-27b53b7a4bc3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文(pdf) (399.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-06-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Relative evaluation of Laotian students’ awareness of environmental issues | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Relative evaluation of Laotian students’ awareness of environmental issues | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 環境教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | ラオス | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 環境意識 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | アンケート調査 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | Environmental Education | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | Laos | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | Awareness of Environmental Issues | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | Questionnaire Survey | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | ラオス人学生の環境意識の相対的評価 | |||||
| 著者 |
向, 由佳
× 向, 由佳× 山下, 良平× 永井, 三岐子× MUKAI, Yuka× NAGAI, Mikiko |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述 | This paper analyzed differences in the awareness of environmental issues and environmental educational experience among Laotian students who received positive environmental education and Japanese students who did not. Despite Laos having rich natural resources, there are scarce water resources, and there has been much deforestation due to plantations and slash and burn agriculture. Young people’s awareness of environmental issues is important to solve these issues. We performeda questionnaire survey, and the analysis revealed that Laotian students had good experiences inenvironmental education and a good awareness of environmental issues but did not have positive knowledge concerning environmentally considerate behavior, implying that environmental education in Laos must change to include this behavior. | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述 | ラオスは豊かな天然資源を保有しているにもかかわらず、プランテーションや焼畑による森林減少や水 資源問題を引き起こしている。他方で、日本においても SDGs に関する教育が萌芽し、その成果の国内評 価や国際的な相対評価が望まれている。本稿では、ラオス人学生と積極的に環境教育を受けている日本人 学生、積極的に環境教育を受けていない日本人学生の、環境意識と環境教育受講経験の違いを分析した。 これらの課題を解決するためには、若い世代の環境意識が重要である。そこで、アンケート調査を実施し、 クロス集計によって各属性にみられる環境意識の差違を評価した。その結果、ラオスの学生の環境意識は 総じて高く、環境教育の受講経験の差違でみた日本の学生にも差が確認された。 | |||||
| 書誌情報 |
石川県立大学研究紀要 en : Bulletin of Ishikawa Prefectural University 巻 3, p. 47-54, 発行日 2020-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 石川県立大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2434-7167 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12840922 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
